關(guān)于教師節(jié)慶祝策劃
2008級(jí)09班
一,問(wèn)題的提出:
老師是辛勤的園丁,這是一個(gè)偉大的職業(yè).有人曾經(jīng)想對(duì)自己的老師這樣說(shuō):"您是一把火,在冬天 里溫暖我;您是一把鑰匙,引導(dǎo)我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)."而我卻對(duì)自己的老師說(shuō):"老師,我不想您是我的
老師,因?yàn)槲蚁牒湍蔀楹芎玫呐笥?"生活中的老師是那么的偉大,他們被世人高度的評(píng)價(jià),人們不是 常用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來(lái)形容老師的么 他們是知識(shí)的傳遞者,他們是~~~~~很多人都曾 利用不同的方式來(lái)贊美自己的老師,又有很多人利用很多方式給自己的老師說(shuō)說(shuō)心里話,我被他們豐富多 彩的方式所吸引了!加減乘除,算不盡您所付出的奉獻(xiàn):詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露澆 開(kāi)我們理想的花朵.您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果,在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
為此,我們成立了此課題小組,對(duì)教師節(jié)慶祝進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃!慶祝老師的節(jié)日!
二,活動(dòng)目的:
今年的9月10日是我國(guó)的第二十六個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài) 心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨.同時(shí)也通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師 生關(guān)系.
三,活動(dòng)計(jì)劃:
第一階段:上網(wǎng),圖書(shū)館查資料.
第二階段:根據(jù)歷年教師節(jié)的慶祝方案找出不足.
第三階段:策劃出一套完美的計(jì)劃.
第四階段:整理資料 制作幻燈片 寫(xiě)結(jié)題報(bào)告 準(zhǔn)備結(jié)題.
四,策劃方案:
一活動(dòng)主題:
"綠葉對(duì)根的情意"
二活動(dòng)時(shí)間:9月1日
三活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,制作寫(xiě)真
2,制作標(biāo)語(yǔ)
3,讓學(xué)生畫(huà)自己喜愛(ài)的老師,寫(xiě)感恩老師的文章
4,高,中,低各一名同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言
四活動(dòng)程序:
1,主持人開(kāi)場(chǎng)白
2,一(2)班李沁研,二(1)班趙雨銘,三(1)班唐國(guó)強(qiáng)發(fā)言
五活動(dòng)要求
1,8:00,全校師生按升旗隊(duì)伍集中,要求各班主任提前做好紀(jì)律教育,確保全體學(xué)生在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中保持安靜.
2,在學(xué)生隊(duì)伍站好后,全體教師迅速在操場(chǎng)后集中,分四橫列站好.
3 展示''綠葉對(duì)根的情意"學(xué)生作品專(zhuān)欄.
五,研究成果:
一教師節(jié)里有我的祝福
1,發(fā)送電子賀卡,手機(jī)短信
給你的老師發(fā)電子賀卡,手機(jī)短信.簡(jiǎn)短文字表達(dá)尊師愛(ài)情. 同時(shí)發(fā)一份文稿給我們,參與評(píng) 獎(jiǎng)活動(dòng).參賽方式是登陸我們學(xué)校的論壇,在"心動(dòng)不如行動(dòng)"版塊的活動(dòng)主題貼下跟貼,請(qǐng)注明是 原創(chuàng)還是轉(zhuǎn)載.學(xué)校的每位教師均有郵箱,用戶名為該教師姓名的拼音的頭個(gè)字母,網(wǎng)站為黃巖實(shí)驗(yàn) 小學(xué).
2,真情書(shū)畫(huà)告白
給你的老師寫(xiě)一封信,表達(dá)你對(duì)老師的敬愛(ài)和感激之情. 給你的老師畫(huà)一畫(huà),畫(huà)得好不好沒(méi)關(guān) 系,但畫(huà)中的人物能讓我們感覺(jué)到老師在你心目中那可親可敬的形象. 獎(jiǎng)項(xiàng):十大真情書(shū)畫(huà)告白
3,創(chuàng)意慶�；顒�(dòng)
以集體的名義,可以是一小組,也可以是整個(gè)班,大家共同商量策劃一個(gè)慶�；顒�(dòng)方案.當(dāng)然活 動(dòng)應(yīng)該是安全的,簡(jiǎn)單的,樸素的.你可以事先不告訴老師,但應(yīng)該讓父母參謀一下是否切實(shí)可行. 然后在教師節(jié)那天付諸行動(dòng),只要夠創(chuàng)意,就一定能獲獎(jiǎng).但不獲獎(jiǎng)也沒(méi)關(guān)系呀,這也鍛煉了你們的 做事能力.當(dāng)你們的慶祝活動(dòng)成功的時(shí)候,你們一定會(huì)品嘗到"陰謀得逞"的喜悅.
二贊頌老師的詩(shī)歌
1,九月,如期而至. 世界因此燦爛. 我們歌唱九月, 因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日. 我們牢記九月, 因?yàn)?這是我們真誠(chéng)的表白. 九月,是只情滿四溢的杯子, 我們用雙手高高地舉起 一片真誠(chéng)的祝福聲中 ,請(qǐng)您干杯. 九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響, 請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧, 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們.
2,四度春風(fēng)化綢繆, 幾番秋雨洗鴻溝. 黑發(fā)積霜織日月, 粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋. 蠶絲吐盡春未老, 燭淚 成灰秋更稠. 春播桃李三千圃, 秋來(lái)碩果滿神州.
3,我愛(ài)我?guī)?老師就象紅燭, 燃起了學(xué)生心中的火把, 卻燃燒了自己, 直到紅燭成灰. 老師就象園丁 ,養(yǎng)育著我們這一株株花朵, 卻辛苦了自己, 直到體力耗盡. 我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁, 啊!老師就是這么無(wú)私! 啊!老師我們愛(ài)您!
三關(guān)于老師的名言佳句
1,師者,所以傳道,授業(yè),解惑也.——唐.韓愈《師說(shuō)》 ?
2,一日之師,終身為父.——元.關(guān)漢卿 ?
3,為學(xué)莫重于尊師.——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》 ?
4,君子隆師而親友.——《荀子修身》 ?
5,疾學(xué)在于尊師.——《呂氏春秋勸學(xué)》 ?
6,事師之猶事父也.——《呂氏春秋勸學(xué)》 ?
7,尊師則不論其貴賤貧富矣.——《呂氏春秋.勸學(xué)》 ?
8,學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之.(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛(ài)戴教授自己的人,虛心向他 們求教.隆禮:尊 崇禮義)——《荀子.勸學(xué)》 ?
9,明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣.——晉.葛洪《勤求》 ?
10,國(guó)將興,心貴師而重傅.——《荀子.大略》
11,三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?其不善者而改 之.——《論語(yǔ)》 12,片言之賜,皆事師也 .——梁?jiǎn)?超《中國(guó)歷史研究法.自序》 ?
13,師道既尊,學(xué)風(fēng)自善.——康有為《政論集.在浙之演說(shuō)》
14,善之本在教,教之本在師.——〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》
四關(guān)于教師節(jié)的照片
