廣告設計教程

設計用色技巧使用最多的領域還是廣告行業,本節著重介紹廣告中配色的規范,技巧,以及各種媒介中用色效果.
一,廣告色彩
現代廣告已是人們生活中衣食住行一個重要的影響因素,大家在購買生活必需品,消費品的時候,一般都會選擇那些有廣告,有品牌的產品,感覺這些產品比較可靠的,有保障.廣告的目的主要是為了推銷一種產品,宣傳一個品牌,讓消費者接受和了解,因此廣告公司的設計師們在幫客戶制作廣告的時候,必須將產品和市場,消費者心理結合起來.
(一)廣告色彩的傳達,識別與象征作用
色彩是廣告表現的一個重要因素,廣告色彩的功能是向消費者傳遞某一種商品信息.因此廣告的色彩與消費者的生理和心理反應密切相關.色彩對廣告環境,對人們感情活動都具有深刻影響.廣告色彩對商品具有象征意廣告設計說明義,通過不同商品獨具特色的色彩語言,使消費者更易識別和產生親近感,商品的色彩效果對人們有一定的誘導作用.
現在,色彩在廣告宣傳中獨到的傳達,識別與象征作用,已受到越來越多的設計師和企業家們的重視.國外一些大公司,大企業都精心選定某種顏色作為代表自身的形象色.
廣告設計中,除了色彩的象征性影響著www.lkmygs.com人們的感受外,還需要利用文字與圖像說明的配合來充分發揮廣告作品豐富的聯想作用.廣告色彩的應用要以消費者能理解并樂于接受為前提,設計師還必須觀察,總結生活中的色彩語言,避免使用一些消費者禁忌的色彩組合.
(二)廣告色彩與消費心理
色彩能影響人的情緒,廣告作品中的有些色彩會給人以甜,酸,苦,辣的味覺感,如蛋糕上的奶油黃色,給人以酥軟的感覺,引起人的食欲.所以食品類的包裝與廣告普遍采用暖色的配合.
對商品色彩的恰當運用,在廣告設計中是不容忽視的.因此在廣告設計中必須考慮色彩的心理因素(本專題第一部分基礎知識中有關于色彩和人的情感關系介紹),下面我們再就幾個基本色相共有的心理效應作一個簡單介紹.
1,紅色
視覺刺激強,讓人覺得活躍,熱烈,有朝氣.在人們的觀念中,紅色往往與吉樣,好運,喜慶相聯系,它便自然成為一種節日,慶祝活動的常用色.同時紅色又易聯想到血液和火炮,有一種生命感,跳動感,還有危險,恐怖的血腥氣味的聯想.滅火器,消防車都是紅顏色的.
2,黃色
明亮和嬌美的顏色,有很強的光明感,使人感到明快和純潔.幼嫩的植物往往呈淡黃色,又有新生,單純,天真的聯想,還可以讓人想起極富營養的蛋黃,奶油及其他食品.黃色又與病弱有關,植物的衰敗,枯萎也與黃色相關聯.因此,黃色又使人感到空虛,貧乏和不健康.
3,橙色
兼有紅與黃的優點,明度柔和,使人感到溫暖又明快.一些成熟的果實往往呈現橙色,富于曹養的食品(面包,糕點)也多是橙色.因此,橙色又易引起營養,香甜的聯想,是易于被人們所接受的顏色.在特定的國家和地區,橙色又與欺詐,嫉妒有聯系.
4,藍色
極端的冷色,具有沉靜和理智的特性,恰好與紅色相對應.藍色易產生清徹,超脫,遠離世俗的感覺.深藍色會滋生低沉,郁悶和神密的感覺,也會產生陌生感,孤獨感.
5,綠色
具有藍色的沉靜和黃色的明朗,又與人目然的生命相一致相吻合,因此,它具有平衡人類心境的作用,是易于被接受的色彩.綠色又與某些尚未成熟的果實的顏色一致,因而會引起酸與苦澀的味覺.深綠易產生低沉消極,冷漠感.
6,紫色
具合優美高雅,雍容華貴的氣度.含紅的個性,又有藍的特征.暗紫色會引起低沉,煩悶,神秘的感覺.
以上通過一種色相產生正反兩方面的心理效果介紹.在廣告沒計中的用色,需要把握住消費者心理,運用特定的色彩關系,發揮出色彩特有的個性.為廣告創意錦上添花.

一,課程的性質與任務
課程性質:本課程是藝術設計專業的專業課，廣告設計思路.
課程任務:通過本課程的學習,使學生適應社會要求,掌握廣告設計www.08mc.com.cn的基本理論知識,廣告設計的形式法則,強調創意在設計中的重要性,將學生所學文字,圖形,攝影等專業知識運用到具體設計中.在設計中注重廣告的構圖,版式,攝影照片的多種形式應用及表現.
前導課程:設計表現技法
后續課程:室內設計
二,教學基本要求
通過本課程的教學,在理論知識教學與能力培養兩方面要求學生達到下述目標:
(一)理論知識方面,主要達到:
1.掌握廣告的簡要歷史
2.掌握廣告設計的總原則
3.掌握廣告的分類
4.掌握廣告的構成要素
(二)能力方面,主要達到:
1.掌握廣告設計的基本技法
2.掌握廣告制作的基本技法
(三)素質方面:
規范制作,一絲不茍
三,教學條件
多媒體教室
四,教學內容及學時安排:
序號
單元
主要內容
教學要求
學時
1
一單元
理論教學
1.廣告設計概論
2,廣告設計史概要
3,現代廣告設計的總原則
4,廣告的分類
掌握廣告設計的基本理論知識
6
2
二單元
理論教學
1,廣告的構成要素
了解:
1.廣告插圖
2.廣告中的標志設計
3.廣告的輪廓(邊框)
4.廣告的標題
5.廣告的正文(文案)
4
實踐項目
1.查資料
2.市場調查
3.寫出調查報告
寫出市場調查報告
8
3
三單元
理論教學
1.廣告創意
了解廣告創意的內涵
1.關于廣告創意
2.創意金字塔原理
3.廣告創意解析
4.創意與靈感
5.創意的程序與方法
4
實踐項目
1.創意草圖
2.創意草圖修改
3.創意草圖定稿
達到設計的要求和目的
14
4
四單元
理論教學
1,關于形式美的表現手法
2,廣告制作基本技法
掌握各種形式美的表現手法和廣告制作基本技法
4
實踐項目
形式美表現手法,在廣告設計中是如何應用與制作(練習)
掌握形式美表現,要達到形式與內容的統一
14
學 時 合 計(54)
理論教學
18
實踐教學
36
五,教法說明
1.本課程是一門專業設計課,在理論教授時,利用實例作品,投影,圖書,光盤,幻燈等多媒體教學方式以便使學生理解和記憶.
2.實訓是學好本課程的關鍵,理論與實踐課程搭配合理,在設計制作的實訓中使學生加深感性,理性認識,加強課堂的互動,最后由教師組織總結.
3.在教學過程中,要求學生多思考,要有創新精神,鼓勵學生的作品有創造性思維的精神,同時鼓勵學生多提問題,教師進行解答,也可利用院內網絡進行解答,使師生間進行充分交流.
六,考核形式及評分方法
考勤10%
過程考核(理論知識,設計說明,提問,查閱資料,草圖等)30%
課程作業50%
七,教材與參考書